Schnelles Lesen, schnell trainiert
Informationen aktiv aufnehmen
Wie formuliere ich Fragen an den Text?
Wo liegen meine Prioritäten?
Geplantes Nicht-Lesen
Die Vorbereitung und mentale Einstellung auf den Lese-Text
Wie gestalte ich meine Lese-Pausen?
Schnelles Lesen und intensive Aufnahme des Textes schließen sich nicht aus
Warum kann das Gehirn viel mehr Informationen aufnehmen, als wir vermuten?
Die 3-2-1-Methode
Die Entspannungsübungen beim Lesen
Die Bedeutung der Fixation beim Lesen
Die Erfassung von ganzen Wortgruppen
Die Erfassung von Sinneinheiten
Was behindert das schnelle Lesen? (z. B.: Mitsprechen, das Überlesen von wichtigen Worten, etc. )
Die Bedeutung des lauten Vorlesens
Warum werden 70 - 80% des Wissens über Texte aufgenommen?.
Lernziele
Durch schnelles Lesen kann man die Informationsaufnahme erheblich steigern. Das Überangebot an Informationen wird durch Schnell-Lese-Techniken beherrschbar. Die wichtigsten, in der Praxis wirksamen Schnell-Lese-Techniken, werden dargestellt und praktisch eingeübt.
Zielgruppen
Das Seminar Speed Reading wendet sich an Fach- und Führungskräfte, die in kürzester Zeit schneller lesen lernen möchten.
Schnelles Lesen, schnell trainiert
Informationen aktiv aufnehmen
Wie formuliere ich Fragen an den Text?
Wo liegen meine Prioritäten?
Geplantes Nicht-Lesen
Die Vorbereitung und mentale Einstellung ...
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