Modul 3: Motivation

Die Teilnehmenden verstehen, wie Motivation entsteht, was sie fördert oder hemmt, und lernen, sie gezielt zur Entwicklung und Entfaltung von Potenzialen einzusetzen. Sie wenden dieses Wissen an, um motivierende Lern- und Entwicklungsprozesse wirksam zu gestalten.

• Motivation und Handeln, Grundmotivationen des Gehirns, psychologische und physiologische Bedürfnisse
• Frühkindliche Entwicklung, Bindung und Vertrauen, Antreiber, Adoleszenz, Gehirnentwicklung in Kindheit und Pubertät
• Zielformulierung, SMART-Modell, Eigen- vs. Fremdmotivation, Anliegen vs. Ziele, Motivationsfaktoren, Belohnungserwartung, Prädiktionsfehler
• Die Rolle der Amygdala (Mandelkern) für Motivation, die Veränderungsfalle nach Hümmeke, Toxische Führungs- und Ausbildungskultur, Bedeutung von social rejection