Digital Learning - Grundlagen

Digitales Lernen beseitigt viele der Barrieren, die mit Präsenzschulungen verbunden sind.

Der Einstieg in das digitale Lernen

• Umstieg auf digitales Lernen
• Was ist digitales Lernen?
• Vorteile der Umstellung von Präsenzschulungen
• Herausforderungen bei der Umstellung von Präsenzschulungen

Arten von digitalem Lernen

• Typen von digitalem Lernen in Unternehmen
• Virtuelles, von Dozenten geleitetes Training
• Traditionelles E-Learning
• Videobasiertes Lernen
• Lösungen zur Leistungsunterstützung
• Digitales soziales Lernen
• Blended Learning

Tipps und Werkzeuge zur Entwicklung

• Führen Sie eine qualitative Arbeitsplatzanalyse durch
• Tipps zur Entwicklung: Virtuelles, lehrergeführtes Training
• Technische Tipps und Werkzeuge: Virtuelles, lehrergeführtes Training
• Tipps zur Entwicklung: E-Learning
• Werkzeug-Tipps: E-Learning
• Tipps: Performance-Unterstützung
• Werkzeuge: Leistungsunterstützung
• Tipps und Werkzeuge: Digitales soziales Lernen
• Werkzeuge zur Verfolgung von digitalem Lernen: Lernmanagement-Systeme (LMS)

Beurteilungen für digitales Lernen

• Legen Sie fest, wie Sie die Leistung des Lernenden bewerten wollen
• Bewerten Sie die Leistung durch Checklisten am Arbeitsplatz
• Bewerten Sie die Leistung anhand von Simulationen
• Bewerten Sie die Leistung anhand von Szenarien
• Beurteilen Sie Wissen durch Online-Tests

Allgemeine Best Practices

• Allgemeine Tipps für die Entwicklung von digitalem Lernen
• Gewinnen Sie Unterstützung für Ihre digitale Mischung

Die Welt wird im großen Stil digital. Und das gilt auch für die Art und Weise, wie Schulungen durchgeführt werden. Die Umstellung auf digitales Lernen ist eine gute Sache. Die Umstellung der lehrergeleiteten Schulungen hilft, als Lernprofis zu wachsen. Es ist auch besser für die Lernenden. Sie erkunden die verschiedenen Arten des digitalen Lernens, wann Sie sie einsetzen können und erhalten Tipps und Werkzeuge für die Entwicklung Ihrer Lösung. Werden Sie ein besserer Lernprofi und tauchen ein in das digitale Lernen.