Train the Trainer - Ausbildung zum Business-Trainer - Seminar / Kurs von GRUNDIG AKADEMIE

Schneller und flexibler Wissenstransfer, die passgenaue Entwicklung von Handlungskompetenzen und optimale Praxisnähe sind Kernanforderungen an die Weiterbildung in Unternehmen. Diese Anforderungen werden an externe Trainer gestellt, häufig aber auch an interne Mitarbeiter, die in ihrem Fachgebiet Experten sind und ihr Wissen und Können an Kollegen weitergeben.

Sie führen schon Trainings durch, machen Produktschulungen, Fach- oder personenbezogene Verhaltenstrainings und möchten Ihren Trainingsstil reflektieren und verbessern? Sie wollen in dieses Arbeitsfeld einsteigen, stehen vor der Herausforderung, Kollegen, Mitarbeiter und Kunden aus- und weiterzubilden oder zu beraten und wünschen sich methodisch-didaktisches Know-how, Tipps und Tricks zur Optimierung von Seminaren?

Dann gestalten Sie mit uns Ihren persönlichen Weg zum Business-Trainer!

Mit unserer Ausbildung werden Sie Ihre didaktischen und methodischen Kompetenzen ausbauen. Begleitet von erfahrenen Trainern reflektieren Sie Ihre eigene Trainertätigkeit oder bereiten sich auf diese vor. In allen Modulen werden Sie intensiv an der kreativen, lernfördernden Gestaltung von Trainings arbeiten.

Aus der Praxis für die Praxis - mit innovativen Methoden, Techniken und Materialien geben unsere Lehr-Trainer ihr Wissen an Sie weiter.

In dieser Trainer-Ausbildung finden Sie:

• acht Tage praktisches und praxisorientiertes Training
• unterschiedliche Trainer zum Kennenlernen verschiedener Trainings-Ansätze
• Reflexion der eigenen Trainerrolle und der eigenen Entwicklungsperspektiven
• Gestaltung eigener Seminarsequenzen mit kollegialer Fallberatung
• Austausch und Downloads über unsere Online-Lernplattform

 

Zertifizierung

Sie haben nach Beendigung der gesamten Ausbildung die Möglichkeit, neben dem qualifizierten Zertifikat der GRUNDIG AKADEMIE fakultativ die Zertifizierung der ICN Business School zu erwerben. Die ICN Grande École de Management in Nancy vergibt nach einer Prüfung an Teilnehmer renommierter Lehrgänge ein international anerkanntes Zertifikat. Die Prüfung können Sie an der GRUNDIG AKADEMIE gegen eine Gebühr von 250 € ablegen. Mehr zur ICN Business School finden Sie hier.

 

Methoden

In der Ausbildung wechseln sich verschiedene Methoden je nach Modul ab: Impulsvortrag, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit, Arbeit am eigenen Trainingskonzept, kollegiale Beratung, Supervision, praktische Übungen, Lerntheorien, kurze Trainingssequenzen mit anschließender Selbstreflektion, Rollenspiele, videobasiertes Feedback

Schwerpunkte

Modul 1 Trainings konzipieren und planen - Von der Idee zum Konzept

In diesem Modul lernen Sie Trainingskonzepte passgenau zu entwickeln. Sie erhalten das nötige Know-how zur Entwicklung von zielgruppen- und zielorientierten Trainingsmaßnahmen.

Grundlegendes zur Didaktik

• Didaktische Orientierungen
• Didaktische Leitsätze

Zielsetzung und Lernziele

• Seminarrahmen festlegen
• Zielgruppen, Erwartungen, Zeiten, Ort und Raum
• Lernziele definieren
• Warum Lernziele?
• Lernzielarten (Kognitive, Affektive, Psychomotorische Ziele)
• Konkretisierungsgrad (Richtziele, Grobziele, Feinziele)
• Lerninhalte modulieren

Vom Inhalt zum Regieplan

• Vier Verständlich-Macher
• Verständlichkeitskriterien
• Der Methodenkoffer
• Lernen mit allen Sinnen (Visueller, Auditiver, Verbaler, Haptischer Lerntyp)
• Lernstile im erfahrungsorientiertem Lernen
• Wahl der Sozialform - Plenum, Einzel- und Gruppenarbeiten
• Methodenmix

Der Regieplan – die Gesamtkonzeption

• Das Gesamtkonzept: Zielgruppe definieren, Lernziele formulierenSeminarkonzept skizzieren, Methoden und Medien auswählen
• Die wesentlichen Leitfragen der Seminar-Konzeption
• Rahmenkonzept und Trainerleitfaden

Transfer, Auswertung und Entwicklung

• Zusammenfassung und Transfer
• Testing und Evaluation
• Weiterentwicklung eines Konzepts

Modul 2Trainings kreativ und lebendig gestalten

Ob der Lehrstoff nun trocken ist oder an sich schon spannend – jedes Seminar gewinnt durch eine kreative, ganzheitliche und lebendige Methodik. In diesem Modul lernen Sie die besten Prinzipien für kreative Seminar-Methoden und Visualisierungen kennen. Von gleicher Bedeutung wie diese Prinzipien des lebendigen Lernens sind Überlegungen zu Dramaturgie und Aufbau eines Trainings. Wie gestalte ich attraktive Trainings, wie kann ich Aufmerksamkeit und Engagement der Teilnehmer wecken und aufrecht erhalten, was macht einen Seminartag rund, erkenntnis- und erlebnisreich?

Vor dem Training

• Seminarorganisation (Unterlagen, Materialbedarf, Raumausstattung)
• Konzeptabstimmung
• Raumgestaltung (Ankommen u. Sondieren, Möbel rücken, Material ausbreiten)

Der attraktive Einstieg

• Tipps zum Anfangen
• Einstiegssituationen und Einleitungen
• Inhaltlicher Rahmen und Themenspeicher
• Seminarziele, Inhalte und Agenda
• Spielregeln

Elemente der Visualisierung

• Schreiben am Flipchart
• Graphische Elemente ( Figuren, Personen, Farben, Schattierungen) nutzen
• Einprägsame Flipchart - Seiten
• Headlines und Figuren
• Symbole, Effekte und Bilder

Materialien und Equipment

• Kreatives Arbeiten nach Walt Disney
• Handwerkszeug – was macht Sinn und was kann ich wie nutzen?
• Der richtige Umgang mit diversen Medien

Neue Lernformen

• Digitale Medien nutzen
• Blended Learning und E-Learning
• Webinare und Virtual Classroom

Dramaturgie des Trainings

• Wissensvermittlung und Erfahrungskomponenten
• Aktivierende Methoden und Methoden-Mix
• Die Betreuung von Übungen und Rollenspielen
• Der Spannungsbogen des Seminartags
• Leistungskurven und Dramaturgie
• Zum Verhältnis von Anspannung und Entspannung
• Gruppen arbeitsfähig machen

Seminarausstieg / Transfer

• Rückblick auf den Trainingsverlauf
• Abrundung und Dokumentation des Trainings
• Blick in die Zukunft – Umsetzungsplan und Transfer

Modul 3Sicher und souverän im Training auftreten - Schwierige Handlungs-Situationen meistern

Im Modul 3 entwickeln Sie die Fähigkeiten, schwierige Trainingssituationen sicher zu moderieren. Sie steuern gruppendynamische Prozesse und entwickeln Vorgehensweisen im Umgang mit „verhaltensoriginellen“ Teilnehmern, um in herausfordernden Trainingssituationen souverän zu agieren.

Kommunikation im Training

Aktives Zuhören

• Interessiert sein, Paraphrasieren
• Verbalisieren der gefühlsmäßigen Inhalte

Ich-Botschaften

• Belehrungen / Ratschläge
• Befehle / Drohungen
• Bewertungen / Unterstellungen

Fragen zur Aktivierung

• Wissensfragen / Denkfragen
• Erfahrungsorientierte Fragen, Brainstorming-Fragen, Transferfragen, Rhetorische Fragen

Feedback korrekt geben

Professioneller Umgang mit schwierigen Seminar-Situationen

• „Schwieriges Teilnehmerverhalten“ – was ist das?
• Angemessene Trainerreaktionen entwickeln
• Die besondere Herausforderung: Kritische Fragen erfolgreich meistern
• Gruppendynamische Prozesse im Training erkennen
• Teamentwicklungsphasen erkennen und sicher damit umgehen
• Konflikte im Training

Angemessene und lernprozessförderliche Konfrontation der Teilnehmer

 

Das Trainer-Meisterstück – Abschluss Testing (Bestandteil des 3. Moduls)

Am letzten Tag der Ausbildung erhalten Sie die Möglichkeit, Ihr Trainingskonzept in einer kurzen Trainingssequenz vorzustellen und weiter zu evaluieren.

• Durchführung eigener Trainingssequenzen
• Videobasiertes Feedback
• Sicherstellen der eigenen Key Learnings

So haben Sie die Möglichkeit, all das erlernte Wissen in Ihre Trainingspraxis umzusetzen.

Dauer

1. Modul-Tag jeweils 10:00 - 18:00 Uhr

Folgetage jeweils 09:00 - 17:00 Uhr

In dieser Ausbildung lernen Sie, wie Sie...

• Ihren Auftrag als Trainer klären
• Lernziele definieren
• Trainings gezielt, thematisch und modular aufbauen
• Passende Methoden auswählen und diese sinnvoll einsetzen
• Passende Medien auswählen und nutzen
• Teilnehmergerecht im Training agieren
• Gruppendynamische Prozesse nutzen
• Mit Störungen und Widerständen umgehen und schwierige Situationen im Seminar meistern
• Ihren eigenen Trainingsstil entwickeln und authentisch wirken

Durch dieses Training begleitet Sie eine praktische Aufgabe. Sie konzipieren ein Seminar und arbeiten Teile dieses Trainings mit neuen, lebendigen Methoden aus. Diese Trainings-Sequenz stellen Sie am Abschlusstag der Ausbildung vor, erhalten kollegiale Beratung und ein perspektivisches, Ihr persönliches Wachstum förderndes Feedback durch den Lehr-Trainer.