E-Learning-Projektmanager – Ein Intensivkurs mit Zertifikat - Seminar / Kurs von Akademie der Deutschen Medien gemeinnützige GmbH

Die Relevanz und Verbreitung von E-Learning-Angeboten hat in den letzten Jahren massiv zugenommen: Unternehmen machen ihre Mitarbeiter in Online-Schulungen für immer kürzere Produkt- und Innovationszyklen fit, Universitäten gründen E-Learning-Center zur Verbesserung der Lehre und Fach- und Schulbuchverlage erweitern ihre Produktportfolios aktuell um Webinare & Co. Um den eigenen Zielgruppen dabei wirklich nachhaltige Lernerfolge zu ermöglichen, ist das Know-how professioneller E-Learning-Projektmanager gefragt. 

Der fünftägige Intensivkurs vermittelt Mitarbeitern aus Verlagen, Bildungseinrichtungen und Unternehmen die wesentlichen Kompetenzen für die Konzeption, Kalkulation, Organisation und Evaluation unterschiedlicher E-Learning-Produkte. Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, erfolgreiche Webinare und Online-Trainings zu entwickeln, um neue Zielgruppen bzw. Märkte zu erschließen.

Der Intensivkurs vermittelt das notwendige Know-how für die Konzeption, Steuerung und Umsetzung von E-Learning-Projekten. Die Teilnehmer lernen alle relevanten Bereiche des E-Learning-Projektmanagements kennen – von der Bedarfsanalyse bis zur Evaluation – und erhalten einen Überblick über die wichtigsten Produktformen sowie deren Einführung.

Themen

1. Tag

Produktformen im Überblick

• Web Based Training (WBT), Virtueller Klassenraum, Mobile Learning, Lernmanagement-Systeme (LMS)
• Einsatzmöglichkeiten und Vermarktung

E-Learning Projektmanagement (Teil I)

• Bedarfsanalyse und Konzepterstellung
• Von der Konzeption bis zur Vermarktung (Praxiscase)

2. Tag

E-Learning Projektmanagement (Teil II)

• Planung, Implementierung, Durchführung, Evaluation
• Pilotprojekte erfolgreich umsetzen – Vorgehen, Schaffung von Akzeptanz, Quick Wins

Technische Grundlagen für das E-Learning

• Einführung in die Basistechnologien
• Technische Herausforderungen meistern
• Technologietrends verstehen (HTML5, Responsive Design etc.)

3. Tag

E-Learning-Content entwickeln

• Konzeption und didaktische Ansätze
• Kick-Off: Briefing-Gespräch mit den Fachexperten
• Entwicklung des Grobkonzepts

Praxiscase eines E-Learning-Anbieters

4. Tag

Instruktionsdesign: Mediendidaktisches Know-how

• Struktur von Inhalten und Aufbereitung von Texten
• Visualisierung von Informationen und Interaktionen
• Entwicklung von Aufgaben- und Fragetypen

Entwicklung eines Feinkonzepts/Drehbuchs

• Definition von Lerneinheiten
• Beschreibung von Feinlernzielen
• Festlegung der Produktionsschritte

5. Tag

Webinare

• Produktformen und Einsatzgebiete
• Konzeption von Interaktionen
• Organisation und Durchführung

Rechtsfragen rund um Multimediainhalte in Lernmedien

• Urheberrecht, Nutzungsrecht, Persönlichkeitsrecht
• Besonderheiten beim Einsatz von Musik und Filmen
• Haftung

METHODEN

Vorträge, Gruppenarbeiten, Diskussion, Arbeit an Fallbeispielen, Praxisberichte. Bitte bringen Sie - falls vorhanden - einen Laptop und ein Headset ins Seminar mit.

Mitarbeiter aus Medienhäusern, Verlagen, Agenturen, Unternehmen und öffentlichen Institutionen, vor allem aus den Bereichen E-Learning, Produktmanagement, Personalentwicklung, Weiterbildung, Training sowie digitale Medien und E-Business.