Anbieterbeschreibung…

Der Workshop zeigt auf, wie man erfolgreich Trainings in multinationalen Unternehmen plant und implementiert. Sie haben die Möglichkeit, in interaktiver Form Lerninhalte auf ihre eigene Kursplanung hin anzuwenden. Effizientes Kursdesign basiert auf einem Personalentwicklungskonzept für prozessorientiertes Training und ist eine Priorität für große Konzerne. Denn nur präzise definierte Lernziele und überprüfbare Resultate ermöglichen, den Return of Training Investment zu erheben. Das Kursdesign vereinheitlicht den Trainingsprozess, individualisiert aber gleichzeitig seinen Inhalt, der berufs- und arbeitsplatzbezogen ist. Der Begriff Lean-Design impliziert ein Wert maximierendes Trainingsdesign. So konzentriert sich das Training auf den Bedarf des Teilnehmers, überflüssige Trainingselemente werden ausgesondert. Business-Englisch-Training wird so auf Geschäftsprozesse und -Aufgaben des Teilnehmers ausgerichtet. Der Ansatz erkennt Kommunikation in Business Englisch als Kompetenz an, die im Beruf mit über den Erfolg entscheidet und die Performance des Mitarbeiters im Daily Business beeinflusst.

Workshop-Inhalte

Gesteigerte Herausforderungen im Unternehmenstraining führen dazu, dass Trainer ihre Rolle überdenken müssen, um das eigene Profil zu schärfen: Weg vom Englischlehrer, hin zum Moderator im Klassenraum und zum Berater beim Kundenunternehmen. Nachdem Sie das Seminar absolviert haben, sind Sie in der Lage

1. den Service, den Sie Ihren Unternehmenskunden bieten, zu reflektieren und genau zu analysieren.
2. Sie wenden ein erprobtes Kurs-Design-Modell in Ihren Firmentrainings an, indem Sie die Schlüsselinstrumente nutzen: Den Trainings-Zyklus und die CEF Can-Do-Statements.
3. Mit dem Trainings-Zyklus als methodischem Rahmen entwickeln Sie eine effektive Kursplanung und ein zielführendes Kursdesign.
4. Dabei setzen Sie CEF Can-Do-Statements als konstruktives Werkzeug für die Beschreibung und Definition von Lernzielen ein. Der Fokus liegt dabei auf den Kommunikations-Skills, die die Kursteilnehmer benötigen.

Trainingssitzungen zu planen, die diese Kommunikations-Skills vermitteln und direkt auf die Geschäftsprozesse der Teilnehmer bezogen sind, gelingt Ihnen zeitsparend und effizient. Dabei verwenden Sie arbeitsplatzbezogenes Unterrichtsmaterial, um individuelle Trainingseinheiten zu gestalten und den Teilnehmer für das Training zu motivieren. Darüber hinaus verinnerlichen Sie, eine Moderatorenrolle einzunehmen, um Phasen des Frontalunterrichts zu verringern. Sie unterstützen dadurch den Teilnehmer auf seinem Lernweg, damit dieser sein Business besser beherrscht und seine Geschäftsziele erreicht. Mit diesem Know-how und einer lernerzentrierten Methodik können Sie mit dem Kunden in enger Kooperation arbeiten, da Sie die Zusammenarbeit sicher steuern und seine Bedürfnisse ins Training einbeziehen. Diese Kenntnisse und ein genau definiertes Kursdesign geben Ihnen auch ein Werkzeug an die Hand, um momentanen und potentiellen Kunden und HR-Manager Ihr Vorgehen zu präsentieren und begründen.

Zielgruppen

1. Fremdsprachen- und Kommunikationstrainer
2. Inhaber von Sprachschulen und Sprachtrainingsinstituten