Anbieterbeschreibung…

Präsentiert werden die Ergebnisse des EU-Projekts ELIAS mit bilingualen Kitas in Schweden, England, Belgien und Deutschland. Vortäge, Praxis-Workshops, länderübergreifender Erfahrungsaustausch.  

Vorträge, Praxis-Workshops, länderübergreifender Erfahrungsaustausch zu: * Sprachentwicklung in Muttersprache und Fremdsprache; * pädagogische Prinzipien von Immersion; * günstige Faktoren für den Zweitspracherwerb in Kita und Grundschule; * interkulturelle Kommunikation; * Natur- und Umweltbildung in "grünen" bilingualen Kitas;* Materialien für bilinguale Kitas und Grundschulen; * Aufbau einer bilingualen Kita. Seminarsprachen der Vorträge sind Deutsch und Englisch, Simultanübersetzung.

Workshop-Inhalte

PROGRAMM:09.00 - 09.15 BegrüßungProf. Dr. Holger Kersten, Projektleiter, Universität Magdeburg09.15 - 09.25 GrußwortSchirmherr Norbert Bischoff, Minister für Gesundheit undSoziales Sachsen-Anhalt09.25 - 09.45 Einführung in den FachtagDr. Annette Lommel, FMKS e. V. , KielDr. Kristin Kersten, Projektkoordination ELIAS, Universität Magdeburg09.45 - 10.30 Immersion im frühen FremdsprachenerwerbProf. Dr. Henning Wode, Universität Kiel10.30 - 11.00 Kaffeepause11.00 - 14.30 Praxis und Forschungsergebnisse11.00 - 11.15 Das Forschungsprojekt ELIASDr. Kristin Kersten, Universität Magdeburg11.15 - 11.30 Der Erwerb der deutschen Sprache bei Kindernmit und ohne MigrationshintergrundKatharina Neils, Logopädische Praxis Magdeburg, Prof. Dr. Thorsten Piske, Pädagogische HochschuleSchwäbisch Gmünd11.30 - 11.45 Der Erwerb der FremdspracheProf. Dr. Gisela Håkansson, Universität Lund, Schweden, Prof. Dr. Alex Housen, Universität Brüssel, Belgien11.45 - 12.00 Der Sprachinput in der FremdspracheDr. Anja Steinlen, Universität Kiel, Martina Weitz, Universität Köln12.00 - 12.15 Interkulturelle KommunikationProf. Dr. Ute Massler, Pädagogische Hochschule Weingarten, Lydia Gerlich, Universität Magdeburg12.15 - 13.15 Mittagspause13.15 - 13.30 "Grüne Immersion” – bilingualeUmweltbildung im ZookindergartenProf. Dr. Michael Ewig, Pädagogische Hochschule Weingarten, Shannon Thomas, Zoologischer Garten Magdeburg13.30 - 14.00 Diskussion14.00 - 14.30 Kaffeepause

14.30 - 16.00 Workshops1. Die Muttersprache fördernKatharina Neils, Logopädische Praxis Magdeburg2. Interkulturelles Lernen in bilingualen EinrichtungenProf. Dr. Ute Massler, Pädagogische Hochschule Weingarten, Lydia Gerlich, Universität Magdeburg3. Forschen und experimentieren: Englischsprachige Aktivitäten zu Natur und TechnikProf. Dr. Petra Burmeister, Pädagogische Hochschule Weingarten, Shannon Thomas, Zoologischer Garten Magdeburg4. Spiele, Songs & Co: Englische Kita-MaterialienDr. Christine Tiefenthal, Lena Gotthardt, Annelie Schober, Insa Wippermann, Universität Hamburg5. Eine bilinguale Kita aufbauenDr. Anja Steinlen, Universität Kiel, Veryl Kretschmar, bilingualer Kindergarten Melsdorf6. Wie erwerben Kinder eine zweite Sprache? –Hintergründe und praktische TippsSvenja Grzyb, Martina Weitz, Prof. Dr. Andreas Rohde, Universität Köln7. Voraussetzungen für Lernerfolg im Zweitspracherwerb bei Kindern mit und ohne MigrationshintergrundProf. Dr. Thorsten Piske, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Dr. Christina Schelletter, Universität Hertfordshire, England

Anerkannt als Fortbildung für • Lehrkräfte in Sachsen-Anhalt (WT 2010-400-20 LISA) • pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz: Zertifikat "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" (T02 Sprache) • Thüringer Lehrerinnen und Lehrer (Reg. -Nr. ALX-58-03)

Lernziele

Kenntnisse erwerben über Mehrsprachigkeit, Zweitspracherwerb, Immersion, Umwelt und Natur-Bildung, Interkulturelle Kommunikation, Aufbau von bilingualen Kindergärten, wie entwickeln sich die Muttersprache und die Fremdsprache, was sind günstige Voraussetzungen für Spracherwerb

Zielgruppen

Pädagogische Fachkräfte aus Kitas, Grundschulen, Fachschulen, Fachberater, Wissenschaftler, Studierende, Bildungsträger, Zoopädagogen, Logopäden, Eltern, Vertreter aus Politik und Wirtschaft, Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung, die Öffentlichkeit