Menschen, die in der Pflege arbeiten sehen sich häufig mit vielen verschiedenen Herausforderungen konfrontiert. Finanzielle Ressourcen werden gekürzt und der Druck auf den Einzelnen steigt. Der Umgang mit Kollegen, Vorgesetzten sowie Angehörigen verlangt eine gehörige Portion Fingerspitzengefühl und kostet häufig viel Kraft. An diesen und vielen weiteren Stellen kann ein Coach gezielt Hilfe leisten.

Training-Inhalte

In Schritt 1 stehen das gegenseitige Kennenlernen und die Herstellung der Arbeitsfähigkeit als Gruppe im Vordergrund. Wir erarbeiten zudem die (theoretischen) Grundlagen von Coaching.

In Modul 2 steht Ihre Persönlichkeit als Coach im Mittelpunkt. Was macht mich als beruflich Agierender aus? Wie verhalte ich mich selbst in schwierigen Situationen? Sie lernen Coaching als professionellen Kommunikationsraum (er-) kennen und üben eine gute innere Haltung als Rahmenbedingung für das Coaching ein.

In dem Modul 3 geht es um konkrete Methoden und Modelle, die Sie kennenlernen und einüben. Sie erarbeiten sich eine Auflistung von Coachinganlässen und eine Zuordnung der passenden Tools.

Im Modul 4 geht es um Ihr persönliches Profil als Coach: Coaching ist ein vielfältig verwendetes Modewort und eine Methode für fast alle Lebens- und Arbeitsbereiche. Ziel ist es in diesem Block, dass Sie sich Klarheit darüber verschaffen, was Sie als Coach ausmacht, in welchem Kontext Sie Coaching einsetzen möchten und welche Methoden Sie verwenden werden. Auf dieser Basis beginnt auch Ihre Fallarbeit, Sie starten Ihren ersten Coachingprozess.

In Modul 5 beschäftigen Sie sich mit Ihrer veränderten Rolle an Ihrem Arbeitsplatz. Wer merkt woran, dass ich eine Ausbildung zum Pflege- und Sozialcoach mache? Wie positioniere ich meine neue Qualifikation? Wie mache ich auf mich aufmerksam?

Das Modul 6 ist auf Ihre ersten Schritte als Coach fokussiert. Sie haben einen eigenen Coachingprozess begonnen und lassen diesen durch einen Lehrcoach bzw. Lehrsupervisor begleiten und reflektieren. Innerhalb der Ausbildungsgruppe stellen Sie Ihre Fälle und Interventionen kollegial vor und erarbeiten eine schriftliche Fallbeschreibung. Diese dient als Grundlage für die Zertifizierung als Pflege- und Sozialcoach. Seminarinhalte:

In acht dreitägigen Modulen (über  1 Jahr) befassen sich die Teilnehmenden mit zielgerichteter Kommunikations- und Beziehungsgestaltung, Umgang mit Konflikten, Burnout, Stressbewältigung , Führungskräfteentwicklung, der Arbeit mit Sinn und Werten bei Einzelpersonen und Teams und dem Erkennen psychischer Störungen.

Angewandte Lern-u. Trainingsmethode: Im Rahmen der einjährigen Ausbildung werden verschiedenste Methoden genutzt. Beispielhaft sind hier zu benennen:

- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Rollenspiele
- Gesprächssettings
- Literaturstudium
- Präsentationen u. Referate
- Lernpartnerschaft etc. F?rderung: Bildungsscheck Level/Vorkenntnisse:

Für die Ausbildung selbst, gibt es keine expliziten Zugangsvoraussetzungen. Der Fokus wird hier auf ein gegenseitiges Kennenlernen (Ausbilder u. Interessent) vor Beginn der Ausbildung gelegt. Coach zu werden hängt nicht vom beruflichen Abschluss ab, sondern von der Haltung gegenüber seinen Mitmenschen und dem Willen sich auf diese einzulassen.

Lernziele

Sie verbessern. ..

    * das menschliche Miteinander und
    * ermöglichen eine hohe Pflegequalität
    * sowie ein zufriedenes Arbeiten in den Teams und für die Einzelnen.

In gezielten Veränderungsprozessen können Sie durch Erhebung der Ist-Situationen und einer abschließenden Evaluation (Wurde das erreicht, was angestrebt war?) die Pflege – und Führungsqualität messbar verbessern.

Zielgruppen

Bei den Teilnehmern handelt es sich größtenteils um Führungskräfte aus dem Gesundheitswesen wie z. B. Stations-, Funktions- und Wohnbereichsleitungen, (Stellv. ) Pflegedienstleitungen, Krankenhausseelsorger, und Mitarbeiter von Sozialen- und pädagogischen Diensten.