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iPad, Facebook, Youtube & Co. - Seminar von Akademie für innovatives Ausbildungsmanagement
Ausbilden mit neuen Medien und Web 2.0
Hand auf´s Herz: haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, Ihren Auszubildenden kostenlose IPad´s oder Netbooks zur Verfügung zu stellen, die sowohl für Ausbildungs- als auch für private Zwecke genutzt werden dürfen? Für junge Menschen von heute sind Technologien wie PC, Internet, Smartphone und Web 2.0 Gegenstände des täglichen Gebrauchs. Schon während der Schulzeit haben sie den sinnvollen Umgang damit erlernt und regelmäßig unter Beweis gestellt: von der selektiven Wissensbeschaffung und visuellen Aufbereitung von Information bis hin zu deren Bereitstellung und Präsentation gegenüber Dritten. Zahlreiche Untersuchungen bestätigen, dass Jugendliche darüber hinaus auch einen großen Teil ihrer Freizeit in greifbarer Reichweite neuer Medien verbringen und dass diese Technologien zu einem integralen Bestandteil ihrer Lebenswelt geworden sind. Denn dort finden sie alles, was sie suchen; Information, Unterhaltung, vor allem aber Kommunikation, Vernetzung und das damit verbundene „Wir-Gefühl“. Weil Ihre jetzigen und künftigen Auszubildenden derartige Angebote dankbar annehmen, souverän handhaben und mit großer Motivation verwenden, bestehen exzellente Ausgangsbedingungen zur systematischen Einbindung innovativer Technologien in die operative Ausbildungsarbeit. In krassem Widerspruch dazu steht allerdings die Tatsache, dass zahlreiche Ausbildungsbetriebe dieses enorme Motivationspotenzial verkennen oder ihm nicht adäquat begegnen. Um betriebliche Ausbildungsarbeit zeitgemäß, interessant und abwechslungsreich gestalten zu können ist es jedoch zwingend erforderlich, neue Medien und soziale Netzwerke bewusst in den Ausbildungsalltag zu integrieren. Dies stellt zugleich die Ausbildungsverantwortlichen vor neue Herausforderungen, denn sie müssen wissen, welche Technologien und Plattformen hierfür zur Verfügung stehen, wie diese unter Kosten-Nutzen-Aspekten zu beurteilen sind, wie sie funktionieren und ihre praktische Verwendung mit konkreten Situationen der Ausbildungsarbeit verknüpft werden kann. Unser Seminar zeigt Ihnen anschaulich und am Beispiel zahlreicher Live-Präsentationen, wie Sie diesen Anspruch mit Leben erfüllen und sowohl Ihre Lehr- und Lernmethoden als auch die damit verbundenen Kommunikationsprozesse zeitgemäßer gestalten können. Lassen Sie sich überraschen, welch vielfältige und kostengünstige Möglichkeiten sich für Ihr Unternehmen eröffnen, wenn es darum geht, die Lebenswelten Jugendlicher im Rahmen ihrer Berufsausbildung intensiver zu erfassen. Sie müssen nicht alles von heute auf morgen verändern – nehmen Sie nur das mit, was in Ihrem Ausbildungsbetrieb realisierbar erscheint. Selbst wenn Sie nur einige der hier vorgestellten Tipps und Anregungen in die Praxis umsetzen können, hat sich dieses Seminar bereits für Sie gelohnt! Denn damit fördern Sie die Identifikation Ihrer jungen Mitarbeiter mit ihrem Ausbildungsbetrieb, legen den Grundstein für erhöhte Ausbildungsmotivation und verbessern zugleich die Chancen für einen nachhaltigen Ausbildungserfolg.
Seminar-Inhalte
Neues Lernen im Spannungsfeld zwischen technologischer Innovation und Bewährtem
- Kick-Off: was wir von einer fünften Klasse aus Österreich lernen können
- Klärung der Teilnehmererwartungen und Abgleich der Vorkenntnisse
- Bestandsaufnahme und Strukturierung der wichtigsten Fragen aus dem Teilnehmerkreis
- Live-Einstieg: die MindMap-Methode an einem praktischen Beispiel auf dem iPad
- Didaktische Methoden und Methodeneinsatz in der Ausbildung
- Die neun gängigsten Ausbildungsmethoden in deutschen Ausbildungsbetrieben
- Formelles und informelles Lernen, implizites und explizites Lernen
- Welche Schlussfolgerungen sich daraus für das Lernen mit neuen Medien ergeben
Live-Präsentation ausgewählter neuer Medien: Leistungsumfang und Funktionsweisen
- Twitter, das Internet-Tagebuch: wir verbreiten Texte mit Ausbildungsinformationen
- In aller Munde: Facebook – wir gründen eine interaktive Lerngruppe
- Flickr – wir präsentieren unsere Lernergebnisse online als Diashow
- YouTube – wir lassen andere per Video an unserem Wissen teilhaben (und teilen gerne)
- Blogs – wir hinterlassen Informationen über erfolgreiche Projekte der Ausbildungsarbeit
- Wiki – unsere generative Ausbildungswebsite, deren Informationsgehalt „automatisch“ anwächst
- Podcasts – abonnierbare Mediendateien über aktuelle Ausbildungsinformationen unseres Betriebs
Technische Geräte und Software, die sich für die Ausbildungsarbeit anbieten
- Warum IPad, IPhone, Tablet-PC´s und Apps das Lernen verändern
- Live-Vorführung und Test besagter Geräte
- Kosten-Nutzen-Aspekte
- Einführung neuer Technik in die Ausbildungsarbeit: Tipps, Tricks, Fallstricke . . .
- Warum Sie die Fachabteilungen in die Projektplanung mit einbeziehen sollten
- Wie Sie den Investitionsbedarf bei Einführung neuer Medien gut ermitteln können
- Social Media Guidelines – Hinweise zum rechtssicheren Umgang mit neuen Medien
Neue Medien in der täglichen Ausbildungsarbeit praktisch einsetzen
- Beispiele für die Substitution klassischer Ausbildungsphasen durch Ausbildung mit neuen Medien
- Wie sich Kommunikationsprozesse in der Ausbildung durch neue Medien vereinfachen lassen
- Konsequenzen einer Einführung neuer Medien für die Ausbildungsorganisation
- Kompetenz-Check: welche Fähigkeiten sind vorhanden, welche müssen ausgebaut werden?
- Wie wir als Ausbildungsverantwortliche in Bezug auf neue Medien up-to-date bleiben
- Hieb- und stichfeste Argumente, die Ihnen die geplante Einführung neuer Medien erleichtern
Methodischer Hinweis: in diesem etwa zweistündigen Schlussteil geht es schwerpunktmäßig um den praktischen Einsatz neuer Medien sowie das Erkennen des pragmatischen Nutzens der dafür zur Verfügung stehenden Werkzeuge. Am Beispiel gemeinsam in der Gruppe erarbeiteter Lerninhalte wird aufgezeigt, wie einfach und kostengünstig sich diese in Video, Blog und Podcast transformieren und über das Internet an unterschiedliche Zielgruppen verbreiten lassen.
Lernziele
Siehe Seminarbeschreibung
Zielgruppen
Personal- und Ausbildungsleiter, Personalreferenten sowie interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Fachabteilungen oder Projekten, die mit der Ausbildungsorganisation befasst sind. Betriebs- / Personalräte sowie Fachkräfte aus dem IT-Bereich, die beispielsweise an der technischen Realisation betreffender Projekte mitwirken, sind ebenfalls herzlich eingeladen.